Adriana Silvera.

Los objetivos son sencillos: para ustedes, que se  ejerciten en el reconocimiento de discursos argumentativos escritos y su estructura, aplicando contenidos dados. Por mi parte, evaluarlos. 👀  🙇  💪💪...entren al vínculo: https://drive.google.com/file/d/0B_3fR2kIVxfdbTBrZkNaQnZJLUk/view?usp=sharing La seguimos en clase...  👆

Encontraran la Ficha Nº 3 en el siguiente vínculo: https://drive.google.com/file/d/0B_3fR2kIVxfdcjNiSlkxM1RoUTg/view?usp=sharing

Haciendo clic en el siguiente enlace podrán acceder a la ficha de contenido Nº2.               https://drive.google.com/file/d/0B_3fR2kIVxfdcEc5VElxZmRBSDg/view?usp=sharing Paradoja de Protágoras. Un estudiante, Euatlo, quería asistir a las lecciones de retórica de Protágoras en orden a poder ejercer de abogado pero, desgraciadamente, no disponía de recursos económicos. Protágoras habló con él y observó que era un chico muy listo. Lo aceptó en sus clases estableciendo la condición de que cuando ganara su primer pleito, le pegaría todos los honorarios. El estudiante, encantado, estuvo totalmente de acuerdo con ello. El espabilado Euatlo asistió a las lecciones de Protágoras hasta acabar su formación; después, decidió no dedicarse a la abogacía y, consecuentemente, no pagaba. Protágoras reclamó los honorarios, pero el estudiante no se veía en la obligación de pagar: aún no había ganado su primer caso. Frente a la amenaza de un pleito ju...